Agathe Molho, Barbara Fonteneau et Léa Blasini, étudiantes de l’école Camondo, évoquent avec Edwige Coureau-Falquerho les évolutions émergentes des espaces d’apprentissage suite à la pandémie de Covid-19, ainsi que les enjeux futurs liés à ces évolutions. Elles échangent sur l’apparition

Odile Nouvel, conservatrice honoraire au Musée des Arts-Déco, nous raconte comment les 3R (réparation, réemploi, recyclage) ont permis à la moyenne bourgeoisie, l'équivalent de la classe moyenne aujourd'hui, de se meubler à la hauteur de leur moyen ; notamment grâce

"Mon école idéale a lieu dehors, plutôt dans un dehors habité que dans un dehors de wilderness."Baptiste Lanaspèze https://soundcloud.com/user-191300307/marcher-pour-apprendre-pour-un-apprentissage-situe Baptiste Lanaspèze est éditeur, initiateur du GR2013 et cofondateur de l’association Metropolitan Trails, qui promeut la marche sur les sentiers métropolitains pour diffuser

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La science-fiction construit des imaginaires, toutes sortes d’imaginaires, qui vivent à travers nous et contribuent à modeler la manière dont nous percevons le passé et le présent, mais qui surtout peuvent influencer la manière dont nous envisageons l’avenir. Samuel Rousseau

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Au sein de son studio de design et d'architecture d'intérieur emilieu studio, Paul Marchesseau travaille avec des matériaux de réemploi et développe d'étroites relations avec d'autres créatifs et artisans d'art pour valoriser ces matières. Il nous parle des méthodologies que

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